“考上大学了，你以后要当什么？”“嗯，都行，就老师吧！当老师。”

可是……你真的想当老师？一个没有明确目标，没有明确热爱的人，是不知该如何享受生活的。为了应付，选择当老师，是一个不十分明智的选择。几年后，真成为了老师，想着自己还要上什么课，几节课，一定会心烦意乱。因为当年的应付，而带来终生不快地应付，因为我们没有做自己热爱的事，会活得很被动很委屈。

真的喜欢，你会享受在上课时的时光。

先前的舞蹈课上，我喜欢的是超过他人时带来的快感。舞蹈中，我喜欢芭蕾，但我从来没学过，只听人说，“这个舞蹈学会了，其他的舞自然就会了。”抱着这样的心态学舞蹈，后来却对如何让脚尖碰地不倒一窍不通。再后来，我干脆连胜利的快感也不要了，离开了舞室。不是十分热爱，就放了吧！对它依依不舍，也只是因为我为自己少了一项技能而难过。

我才发现的，当我读英语时，我全心投入了。

打卡，是坚持的好方法，但并不是你爱上这件事的好方法。许多人坚持每天读古文，看书，但到第n天时，却还是一无所获，每天的打卡确确实实只是一个任务，仅此而已。我是因为热爱才坚持读英语、配音的。后来，听到别人的赞赏时，才真正感到热爱带给我的快乐——不是赞赏，而是做这件事时的激动与兴奋。打开“英语趣配音”，第一句话便是：兴趣是最好的老师。也许吧，因为热爱，不需求助老师，也可自有一独家秘方，自学成才。

偶尔想起以前的舞蹈课，我想的是何时可以在台上起舞，也许学舞蹈时的热爱只是暂时的，我只是因为可以做出标准的舞蹈动作，就像《了不起的苏菲亚》里的卡米乐一样，是一个负担；而英语，出现在我口中，作业做累了，说几口英语，那种快乐比舞蹈更强烈，不知道理由，就是喜欢。现在的英语，我想的是专注每个单词的发音及有趣的升降调。在碰触英语时，我才可以暂时抛开忙碌的生活，停下来慢慢聆听自己的声音。我感到幸运，因为我已经有了所爱的东西，并为之努力着！