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感谢那个为我提灯的人_初中作文1000字
2020-12-11 共 次阅读暗夜里,看着冥冥夜空,四周漆黑,寻不着方向,有一盏灯,能在此时照亮你的脸庞,让你看清前方的漫漫长路……
三岁起,母亲让我开始接触美术,三岁,还是一个笔都不会握,字都不会写的年龄,面对美术,可以说是可怕的。模糊地记着,在少美校的第一节课,老师发了张纸,上面有一个圆,老师让我们拿着油画棒,为圆圈填色,我自信满满地涂着,满脑子都是涂好后的那个完美的圆。我兴致勃勃,刚开始,油画棒还是在圆内跳舞,可到了后来,我在画纸上涂的颜色,没有一条是在圆内的。
我看着四周同龄的小朋友,他们就算涂得再不好,也不会像我一样,几乎全涂在圆外。也不记得当时是怎样的心情,应该是一种伤心吧,为什么别人都做的比我好,唯独我连个圆都填不满,我想做到最好,可四周的人却都做得比我好,我觉得我不如别人,我做的一点也不出众。失落感重重,教室里的光或是窗外的天,变得黯然而又昏沉了。我不明白我为什么做的不如别人,只知道我丢尽了脸。教室外阴沉沉的,天空中常飘过乌云,它投下的阴影,也在我心里留下了痕迹。
我自那以后不再去画画了,父母若劝我去画画,引来的将是哭声。那段阴郁的日子里,每当路过那条路,我总会嚎啕大哭,虽然父母已经向我保证不带我去学画画,但我总是忍不住哭泣,说是烙下阴影,实则更多的是恐惧,每当我看到这条路,便畏惧着,怕父母又将我送去画画,便哭着,直到离少美校越来越远。
这层阴影总需有人去驱散,父母想。他们想到了幼儿园班主任——王老师,现在在少美校教美术,父母亲便向老师交了学费,让她教我画画。那时,王老师已当了我一年的幼儿园班主任,相对于别的老师,让我感觉更亲切。她教会了我握笔,她握着我的手,教我在圆圈内涂色,教我画凶猛的老虎,教我画起舞的蝴蝶,教我画餐桌上的盆栽……虽然我还是常常因一笔画错,或者是没达到心中的目标而哭泣,常想起第一节课时那种没有原因的耻辱而流泪,但她是轻声细语地让我平静下来,面对错误进行改正,她让我学到了很多,她总会不紧不慢地告诉我这一笔该怎么画,那一笔该怎么描。她的耐心,让我渐渐走出了第一次画画时的阴影,我不再畏惧去学画画,也不再恐惧少美校那块地。
我跟着王老师学画画只学了一年,但在她的引导下,这一年里,让我重新找回第一次课前对于画画的那种自信,并从她的慈祥的目光中感受到了画画的乐趣,一年内,我发现自己愈发热爱握着我的彩铅、油画棒等绘画工具在纸上涂鸦,在王老师的帮助下,我敢回到少美校学习画画,我不再害怕,而是回去面对了,在少美校的校园里,每当看见王老师,总会积极地问好,仿佛有冲上去的欲望。
那一盏灯,让恐惧变为接受,让厌恶变为热爱,漆黑的前方有点点昏黄的光,这是她手上提着的灯,一盏给予鼓励和帮助的灯,一盏照亮心扉的灯,一盏驱散阴影的灯……她,王老师,让我至今还爱拿着画笔,在纸上涂鸦。
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