每天放学前最后一节课，总是会有悲伤的“三部曲”在我们的教室中尽情的“演绎”，你想听听吗？

前奏：顿挫抑扬

“叮铃铃”上课了，同学们仍然在开着“聚会”，直到探子大呼：同志们，快坐好，鬼子来啦！“于是，同学们迅速坐好，有的拿本子刷刷狂写；有的拿着书琅琅地读；有的侧过身去装作拿书的样子；还有的端正地坐着……老师一进来，看着演技爆棚的同学们，满意的说：“嗯，很好，今天作业就少一点吧。”哦！Yeah！太棒了！这是同学们共同的心声。不过可没有人说出口，看看他们，个个都脸色淡定，沉稳，跟他们心里想的完全相反。因为他们都是久经沙场的“老战士”了。这时候，老师放下书，拿起粉笔，向黑板进攻：《长江作业》2面。大家顿时长舒一口气，可是，老师的下一轮进攻，却打了他们个措手不及：背第五课全文！咝，同学们顿时吸了一口凉气：这篇课文有整整两页之多啊，这能算少？

唉，真是说得好听，害得我们白白高兴一场！

高潮：雪上加霜

语文老师刚出门，英语老师就紧接而来。语文老师布置作业先要“张弓搭箭”蓄势待发，才慢条斯理的“射起箭”来，射在我们的心上；而英语老师呢，则使用机关枪突突突的向我们发射起来。只见英语老师翻开书看了看，说：’开始记作业，《长江作业》4面；背书上第1单元所有Letustalk。预习英语书第12面。说完，一甩长发，扬长而去。同学们的心却是千疮百孔。

天呐，这跟伤口上撒盐有什么区别？

收尾：雪中送炭

最后数学老师走了进来，脸色阴沉的看着我们，直到教室里鸦雀无声，脸色才由阴转晴，柔声道;“今天的测试大家做的都很好，下次要继续加油哟!今天回家后的任务就是复习学过的知识，订正测验卷，家长签字，然后记练习本上的题目就行了。好，下课！”同学们听了，有的“热泪盈眶”；有的轻轻叹息；甚至还有人用手拭泪……

老师们花样百出的布置作业，让悲伤的“三部曲”圆满演绎。不过，同学们可都不太喜欢哦！

你说，这悲伤的“三部曲”，什么时候能变成快乐的“三部曲”呢？