正在进行着网上直播课。

我专注地对着电脑大声的讲述着，幻灯片一页页过着，孩子们的头像都亮着，只是这会儿只我在讲，没有互动，也没有回声，周围的一切都静静的。

是因为我把窗门都关上了吧，偶尔驶过的车，都会传来杂音，这样的杂音在我的直播课堂上是不被允许的。

也还因为高先生躲到另外一个屋了吧。前两天，高先生出门采购，打开门后发现我在进行直播课，愣在那里，进也不是，退也不是。就因为放下大包小包时，塑料袋发出了一点声音，被我犀利地白了一眼，他就只得把东西原地放着，愣愣地等我把课上完，才给自己喷了酒精消了毒，依次整理了买回来的各样东西，悄悄躲里屋去了。那天之后，凡是到我上网课的时间，他就悄悄躲开，连电视的声音都关得极低。

反正玺乐也在他的房间上课，他关着门，戴着耳机，也丝毫影响不到我吧。毕竟回答问题的时候少，而我的课也不是很多。

对的，我上网课时，除了我的声音，除了我学生的互动，其余的一切，静悄悄。

可就在这时，里屋忽然传来爽朗的笑声，一阵接着一阵。

玺乐这节没有课吗?什么时候溜到爸爸的房间一起去看电视了?什么电视节目这么吸引人，那么长久的笑，笑得前仰后合?……

脑子里一连串的问题，但不能多想，我的这节课还得有几分钟才下课。

刚开始的课，总是看错时间，生怕影响我后面上课的老师，所以一到整点，赶紧退出直播间，退出了才发现，还有十分钟才下课，然后又慌忙再开直播，连连向学生们道歉。两次下来，紧张得汗流浃背。索性把我要上的每一节课的时间用纸抄写一遍，放在我一眼就能瞟到的地方。时间观念现在是牢固的很了，再也没错过。

可此时，我该怎么办呢?是大声告诉他俩，看电视声音太大影响到我了;还是直接下麦，去制止他们?正在直播，我都不能够去做。

于是，我下意识地把自己的声音，放大，再放大。希望这特别的声音，不要影响到空中教室那头的我的学生。

笑声还没停，我的血一下子冲到了脑门。

一退出直播间，我气冲冲地推开高先生的房门，“你俩干啥呢!看啥看得这么高兴，我在上课，知不知道!——”

高先生无辜地看着我，电视的声音依旧低低的。而玺乐也并不在他这里。

“那他笑个啥劲儿!还一直笑!”我心里依旧愤愤的。

笑声依旧没停，玺乐的课也还没结束。

“妈妈在上课，你笑成那样，影响到我了，知道吗?”我的声音很高。没想到，玺乐还在笑。戴着他大大的耳机，左手拿着手机，右手拿着笔。

“哎呀，我们老师讲得太好玩了，我太喜欢了!”他自顾自地说着。

原来如此!他逐步的适应了常规的生活节奏，每天早起，按时午睡，有足够多的时间思考看书，不用再熬夜写作业，闲时还可以帮爸爸做做饭，打扫家里卫生。老师反馈的错题，第一时间改正。

他快乐着自己的生活，却很难懂我的累。

或许，我也可以不用这么拘谨，我也可以让我的孩子们在屏幕的那头：为文字，喜或悲;为生活，念或思。

当我把更多的精力投入到空中课堂时，周围的一切，都好似静止了一般。密密麻麻的文字，真真假假的讯息，五颜六色的图片，各式各样的技术一下子全部涌入了我的生活。密集的工作，塞满了我二十四小时的分秒。

我可以做好的吧，我应该做到更好吧!与伙伴们不断尝试，共同分享，一起进步，真的很难想象，这么短的时间，大家是克服了多少困难，才做得这么好!的确，我的学生们，也那么配合，那么努力，积极适应，一个都没有掉队!

所以，每个细节，都得做到最好。哪怕是创造一切条件给学生一间最安静的课堂。

“好了，快吃饭吧，一会儿你还要上课呢!”三餐四季和我的直播课，成了我们最近的日常。而我，却无心粮食和蔬菜。

年年春草绿，等燕子归来，等陌上花开。